Das Sparverhalten deutscher Haushalte : Erste Erfahrungen mit der Riester-Rente


Börsch-Supan, Axel ; Reil-Held, Anette ; Schunk, Daniel


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URL: https://ub-madoc.bib.uni-mannheim.de/1572
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-15729
Dokumenttyp: Arbeitspapier
Erscheinungsjahr: 2006
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: MEA Discussion Papers
Band: 114
Ort der Veröffentlichung: Mannheim
Sprache der Veröffentlichung: Deutsch
Einrichtung: Fakultät für Rechtswissenschaft und Volkswirtschaftslehre > Sonstige - Fakultät für Rechtswissenschaft und Volkswirtschaftslehre
MADOC-Schriftenreihe: Veröffentlichungen des MEA (Mannheim Research Institute For the Economics of Aging) > MEA Discussion Papers
Fachgebiet: 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Normierte Schlagwörter (SWD): Sparen , Private Altersversorgung , Deutschland
Freie Schlagwörter (Deutsch): Bildungssparen
Abstract: Bildungsparen ist eine freiwillige, aber staatlich geförderte Ersparnis, die zweckgebunden ist und nur für Bildungsausgaben verwendet werden darf. Bildungssparen gibt es derzeit noch nicht in Deutschland, steht aber in der politischen Diskussion, weil es durch den demographischen Wandle und die Globalisierung immer drängender wird, sowohl die jüngeren als auch die älteren Arbeitnhemer produktiver zu machen. Deutschlands Wettbewerbsfähigkeit hängt zentral von der Produktivität seiner Arbeitnehmer ab, und diese wiederum zentral vom Aus- und Weiterbildungsniveau. Vor der Einführung einer neuen Sparform, die poteniell sehr kostspielig staatlich gefördert wird, gilt es jedoch, die zentralen Fragen der Fördereffizienz zu klären: Würde eine solche Sparform von der Bevölkerung überhaupt angenommen und genutzt? Wie sollte die Förderung gestaltet werden? Diesen Fragen widmet sich das vorliegende Gutachten.

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Börsch-Supan, Axel und Reil-Held, Anette und Schunk, Daniel (2006) Das Sparverhalten deutscher Haushalte : Erste Erfahrungen mit der Riester-Rente. Mannheim [Arbeitspapier]
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