Structural understanding from note-taking within video lectures


Pirnay-Dummer, Pablo ; Ifenthaler, Dirk



Dokumenttyp: Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr: 2014
Veranstaltungstitel: American Educational Research Association Annual Meeting
Veranstaltungsort: Philadelphia, Pa.
Veranstaltungsdatum: 04.04.2014
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen







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