Mountain or molehill? A simulation study on the impact of response styles

DOI:	https://doi.org/10.1177/0013164416636655
URL:	http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/001316...
Weitere URL:	http://methods.uni-mannheim.de/Mitarbeiter/hansjoe...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2016
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Educational and Psychological Measurement : EPM
Band/Volume:	77
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	32-53
Ort der Veröffentlichung:	Thousand Oaks, CA ; London
Verlag:	Sage Periodicals Press
ISSN:	0013-1644
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSS (SOWI) Fakultät für Sozialwissenschaften > Psychologische Methodenlehre u. Diagnostik (Meiser 2009-)
Fachgebiet:	150 Psychologie