A situational judgement approach for measuring young adults' financial literacy

Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2018
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Empirische Pädagogik : EP
Band/Volume:	32
Heft/Issue:	3/4
Seitenbereich:	272-292
Ort der Veröffentlichung:	Landau i.d. Pfalz
Verlag:	Verlag Empirische Pädagogik
ISBN:	978-3-944996-55-4
ISSN:	0931-5020
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Wuttke, Eveline ; Aprea, Carmela

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