Financial literacy of adolescent and young adults: Setting the course for a competence-oriented assessment approach

DOI:	https://doi.org/10.1007/978-981-10-0360-8_27
URL:	https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-...
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2016
Buchtitel:	International handbook of financial literacy
Seitenbereich:	397-414
Herausgeber:	Aprea, Carmela
Ort der Veröffentlichung:	Singapore
Verlag:	Springer
ISBN:	978-981-10-0358-5 , 978-981-10-9141-4 , 978-981-10-0360-8
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Aprea, Carmela ; Wuttke, Eveline

Google Scholar: Aprea, Carmela ; Wuttke, Eveline

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