Goal-dependent perception in relations between teachers an students

Hofer, Manfred

URL:	http://ub-madoc.bib.uni-mannheim.de/5224
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2005
Buchtitel:	Teacher thinking and professional action
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	None
Seitenbereich:	121-128
Ort der Veröffentlichung:	London
Verlag:	Routledge
ISBN:	978-0-4153-6223-8
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Erziehungswissenschaft II (Hofer 1982-2007, Em)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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