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Krautz, Agnieszka Ewa ; Čavar, Franziska (2019) "Moral foreign language effect – claims we have never made" (response to commentary by Białek and Fugelsang, in press). Journal of Multilingual and Multicultural Development [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2019) Wikipedaktik: Kollaborative Sachlexikographie als Lehr- und Lerngegenstand im Deutschunterricht. Lexicographica : International Annual for Lexicography 34 [Article]

Hopp, Holger ; Vogelbacher, Markus ; Kieseier, Teresa ; Thoma, Dieter (2019) Bilingual advantages in early foreign language learning: Effects of the minority and the majority language. Learning and Instruction 61 99-110 [Article]

Thoma, Dieter ; Tytus, Agnieszka Ewa (2018) How cross-linguistic differences in the grammaticalization of future time reference influence intertemporal choices. Cognitive Science 42 3 974-1000 [Article]

Čavar, Franziska ; Tytus, Agnieszka Ewa (2018) Moral judgement and foreign language effect: when the foreign language becomes the second language. Journal of Multilingual and Multicultural Development 39 1 17-28 [Article]

Tytus, Agnieszka Ewa (2018) Rising to the bilingual challenge: self-reported experiences of managing life with two languages. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 21 2 207-221 [Article]

Tytus, Agnieszka Ewa (2018) Active and dormant languages in the multilingual mental lexicon. International Journal of Multilingualism [Article]

Thoma, Dieter ; Baum, Amanda (2018) Reduced language processing automaticity induces weaker emotions in bilinguals regardless of learning context. Emotion tba tba 1-12 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2018) Digitale Methoden und Werkzeuge für Diskursanalysen am Beispiel Wikipedia. Zeitschrift für Digitale Geisteswissenschaften / Sonderbände 3 text/html Format [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 ; Herzberg, Laura ; Storrer, Angelika (2018) Linguistische Wikipedistik. Open Access Zeitschrift für Germanistische Linguistik : ZGL 46 3 480-493 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2018) Itis-Kombinatorik auf den Diskussionsseiten der Wikipedia: Ein Wortbildungsmuster zur diskursiven Normierung in der kollaborativen Wissenskonstruktion. Zeitschrift für Angewandte Linguistik : ZfAL 68 1 35-72 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 ; Mell, Ruth M. (2018) Narrative - diskursiv und digital : Zum Einsatz digitaler Tools und Ressourcen für Diskursanalysen von Narrativen und von narrativen Konzepten. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : LiLi 48 2 331-355 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2018) Vom Bannspruch zur Wikipedaktik? - Wikipedia als Ressource zum Sprach- und Kulturvergleich: Potenziale kontrastiver Diskursanalysen der Online-Enzyklopädie in der Fremdsprachendidakik. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : ZRomSD 12 1 99-117 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2018) Verschränkungen ökonomischer Wissensbestände und realistischer Effekte in digitalen Diskursen: Schrauben, schleifen und hobeln an der Online-Enzyklopädie Wikipedia. Medienobservationen = Media observations [Article]

Tytus, Agnieszka Ewa (2017) Asymmetrical priming effects : an exploration of trilingual German–English–French lexico-semantic memory. Journal of Psycholinguistic Research 46 6 1625-1644 [Article]

Tytus, Agnieszka Ewa ; Rundblad, Gabriella (2017) Cross-linguistic semantic transfer in bilingual Chinese-English speakers. International journal of Applied Linguistics : INJAL 27 3 697-711 [Article]

Davydova, Julia ; Tytus, Agnieszka Ewa ; Schleef, Erik (2017) Acquisition of sociolinguistic awareness by German learners of English : a study in perceptions of quotative be like. Linguistics : An Interdisciplinary Journal of the Language Sciences 55 4 783-812 [Article]

Ofner, Daniela (2017) Sprachkompetenz und Sprachförderkompetenz frühpädagogischer Fachkräfte. Dutch Journal of Applied Linguistics 6 2 247-268 [Article]

Hessner, Tanja ; Gawlitzek, Ira (2017) Totally or slightly different? : a Spoken BNC2014-based investigation of female and male usage of intensifiers. International Journal of Corpus Linguistics : IJCL 22 3 403-428 [Article]

Percillier, Michael ORCID: 0000-0002-5195-3501 ; Paulin, Catherine (2017) Postcolonial literature and world Englishes: A corpus-based approach of modes of representation of the non-standard in writing. International Journal of Literary Linguistics : IJLL 6 1 1-24 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2017) Digital discourse analysis and Wikipedia: Bridging the gap between Foucauldian discourse analysis and digital conversation analysis. Journal of Pragmatics 115 99-114 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 (2017) Das wissenschaftliche Netzwerk "Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Fallstudien". Sprachreport : Informationen und Meinungen zur Deutschen Sprache 33 3 26-31 [Article]

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Mijatović, Marko ; Tytus, Agnieszka Ewa (2016) The bi-personal bilingual : a study of the perceived feeling of a changed self. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism tba tba 1-13 [Article]

Tytus, Agnieszka Ewa ; Rundblad, Gabriella (2016) Cross-language priming as a means of investigating bilingual conceptual representations : a comparison of visual and auditory modality. Linguistic Approaches to Bilingualism 6 4 440-466 [Article]

Malejka, Simone ; Bröder, Arndt ORCID: 0000-0002-2658-4791 (2016) No source memory for unrecognized items when implicit feedback is avoided. Memory & Cognition 44 1 63-72 [Article]

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Trips, Carola ; Kornfilt, Jaklin (2015) Typological aspects of phrasal compounds in German, English, Turkish and Turkic. Language Typology and Universals = Sprachtypologie und Universalienforschung 68 3 281-321 [Article]

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Roth, Christiane ; Hopp, Holger ; Thoma, Dieter (2015) Effekte von Fort- und Weiterbildung auf die Sprachförderkompetenz frühpädagogischer Fachkräfte. Frühe Bildung 4 4 218-225 [Article]

Davydova, Julia (2015) A study in the perception of native and non-native Englishes by German learners. Journal of Linguistics and Language Teaching : JLLT 6 1 89-118 [Article]

Davydova, Julia ; Buchstaller, Isabelle (2015) Expanding the circle to Learner English: investigating quotative marking in a German student community. American Speech 90 4 441-478 [Article]

Engemann, Helen ; Hendriks, Henriette ; Hickmann, Maya ; Soroli, Efstathia ; Vincent, Coralie (2015) How language impacts memory of motion events in English and French. Cognitive Processing 16 Supp.1 209-213 [Article]

Paulin, Catherine ; Percillier, Michael ORCID: 0000-0002-5195-3501 (2015) Oral varieties of English in a literary corpus of West African and South East Asian prose (1954–2013): commitment to local identities and catering for foreign readers. Études de Stylistique Anglaise 9 1 59-79 [Article]

Gredel, Eva ORCID: 0000-0002-3689-9834 ; Mell, Ruth M. (2015) Digitale Ressourcen und ihr Potential für korpuslinguistisch informierte Diskursanalysen. Zeitschrift für Germanistische Linguistik : ZGL 43 2 352-357 [Article]

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Zirn, Cäcilia ; Stuckenschmidt, Heiner ORCID: 0000-0002-0209-3859 (2014) Multidimensional Topic Analysis in Political Texts. Data & Knowledge Engineering 90 38-53 [Article]

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Michel, Marije ; Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter (2014) Early childhood educators’ competences for supporting children’s academic language skills: Empirical evidence from a German context. Language Awareness 23 1/2 138-156 [Article]

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Thaler, Verena (2014) Kommunikation im digitalen Zeitalter : Verändert das Internet den Kommunikationsbegriff? Quo vadis Romania? : QVR 43 41-55 [Article]

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Hopp, Holger (2013) The development of L2 morphology. Second language research : SLR 29 1 3-6 [Article]

Ludwig, Carolyn ; Ofner, Daniela ; Tracy, Rosemarie (2012) Mastering the syntax-morphology interface in early child L2 German. Estudos linguísticos = Linguistics studies 2010/1 6/7 33-54 [Article]

Davydova, Julia (2012) Englishes in the outer and expanding circles : a comparative study. World Englishes : WE 31 3 366-385 [Article]

Thaler, Verena (2012) Mitigation as modification of illocutionary force. Journal of Pragmatics 44 6/7 907-919 [Article]

Steinbach, Peter (2011) Der große Sprachschwindel : wie Sprache Wirklichkeit verschleiert. Universitas : Orientierung in der Wissenswelt 66 783 5-13 [Article]

Hopp, Holger (2011) Extended patterns and computational complexity. Linguistic Approaches to Bilingualism 1 1 43-47 [Article]

Hopp, Holger (2011) Internal and external factors in the child L2 development of the German determiner phrase. Linguistic Approaches to Bilingualism 1 3 238-264 [Article]

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